近日,在市第二小学校园内,一朵“神奇之花”悄然绽放,成为全校学生的“团宠”。这朵看似普通却充满科技感的装置,不仅能通过学生的呐喊声瞬间绽放花瓣,更成为孩子们释放压力、收获快乐的“心灵树洞”,为校园增添了一抹独特的风景。
3月26日,记者在市第二小学操场上看到,课间里,学生们正围在这朵近两米高的大红花下嬉闹,稚嫩的童声此起彼伏。在学生们的大声呼喊中,大红花闭合的“花苞”缓缓地舒展开来,凭借声控技术实现“闻声绽放”的奇妙互动效果,让学生们在趣味互动中释放了压力。“我喜欢学校里的这朵小红花,我们一喊就会把压力释放出来。”市第二小学学生马晨夕说。
据介绍,这朵声控感应花,内置灵敏的声音识别系统,学生只需对着花朵呼喊,花瓣便会根据音量大小动态开合,花瓣绽放的瞬间,能让孩子们直观地感受到“被回应”的治愈感。
“这朵小红花可以用声音去控制,如果它合住之后我们一大喊,有可能会惊动这朵小红花,它就像见了救命恩人一样迅速张开,似乎在说谢谢你帮助我张开我的花瓣。”市第二小学学生王雅瑄说。
一朵红花让孩子们从“围观”到“参与”,课间十分钟变成了“解压派对”。学校介绍,自装置安装以来,每节课后,红花周围总是围满学生,孩子们或三五成群比赛谁的呐喊更响亮,或独自上前倾吐心事,欢声笑语中夹杂着此起彼伏的“开放指令”。
“学校安装声控感应花,主要的目的是想吸引学生走出教室投身到户外运动当中。同时,想让学生在感受到压力、遇到挫折时,能够到小红花面前呐喊。这朵花开放,相当于给学生一个无声的拥抱。”市第二小学副校长王凯说。返回搜狐,查看更多
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